Refletindo sobre aprendizagens

Na postagem realizada em outubro de 2006: ANÁLISE DAS TEORIAS DE WEBER, me chamou a tenção o estudo realizado sobre as dominações. Destaca-se o seguinte: a Dominação Carismática refere-se aos professores e é necessária para a execução de suas funções. Exercendo liderança e devendo manter o êxito na aprendizagem dos alunos.
No aspecto família/escola, que são regidas pela Dominação Tradicional, necessária para a estrutura familiar, ocorre o enfraquecimento destas bases, onde a família perde o controle , resultando em filhos/alunos sem limites e caráter, ficando assim mesmo para a escola o papel de reverter este quadro e resgatar a estrutura pelo poder do carisma, que em muitos casos é difícil, devido as raízes tradicionais.
Analisando esta postagem, fica claro que nos últimos tempos a educação dos alunos se remete ao professor, que tem a função de ensinar o conteúdo, sufocado por todas as influências trazidas pelo meio onde atua, através uma postura já autoritária, mas carismática, no sentido de envolver todos os alunos para o mesmo fim.
Por que somente a escola tem o papel de resgatar a estrutura perdida na família, usando o carisma ? Acredito que os professsores , hoje em dia, andam muito mais abalados e sem carisma do que os alunos, devido a tanta cobrança e funções que são delegadas as familias , mas que estas não assumem mais. Mas o professor esta lá , abraçando o mundo!
Cada indivíduo tem o seu papel dentro de uma comunidade, dentro do ambiente social que esta inserido, e por isso seria muito bom que cada uma assumisse sua função, e não aceitar que o outro possa fazer o trabalho e ter responsabilidade de outros.
As familias desejam ser modernas, com pensamentos de educação sem sucesso e esquecem que para educar é preciso ter um caminho, ter postura, ser firme, impor limites e ao mesmo tempo ser carismático.
Na teoria de Weber, o poder e as formas de dominação se sustentam à luz de uma análise da ação dos indivíduos em sociedade.
Vivemos numa sociedade onde as regras determinam nossos atos. Alguns são domimados, outros são dominadores. Onde não há regras, não há como estrutura e viver num bom ambiente familiar.


http://veridiana-santos.blogspot.com/2006/10/anlise-sobre-as-teorias-de-weber.html

RECORDANDO APRENDIZAGENS

Visualizar as antigas postagens, buscar informações e aprendizagens adquiridas é uma atividade bastante interessante.
É o mesmo que abrir um álbum de fotos e ver como era no passado, ou ler um mesmo livro pela segunda vez , mas numa época diferente! E perceber o quando mudamos nossa maneira de pensar em determinados assuntos e ainda cultivamos algumas ideias.
Observando as postagens realizadas nos três primeiros semestres, destaquei alguns fatos mais marcantes de cada ano:

> 2006:
- criação do primeiro blog com registros das expectativas pelo início do curso e por ser aluno da UFRGS
-criação do primeiro e-mail
-postagens das primeiras aprendizagens das interdisciplinas
-os primeiros contatos com as tecnologias e as barreiras de superar as dificuldades.
-começaram os primeiros trabalhos em grupos e o início das redes de comunicação online.

http://veridiana-santos.blogspot.com/2006/08/0-sufoco-nossa-no-esperava-que-eu.html

http://veridiana-santos.blogspot.com/2006/11/trabalhando-em-equipe-grupo.html

> 2007:
- muitos trabalhos em grupo, que exigiam contatos frequentes por diversos recursos.
- muitas pesquisas voltadas para o tema EDUCAÇÃO, conduzindo para reflexões sobre o nosso pensar sobre o tema.
- criação do portfólio blog, voltado para postagens mais reflexivas, argumentado e evidenciando fatos e aprendizagens construídas.
Neste período, foram realizadas várias postagens marcando o despertar de um novo caminho, de mudança no pensar, de qualificação profissional e da maneira de participar da vida de forma a poder acompanhar sua evolução.